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一、基本操作
函數(shù)fun的功能是：在有n個(gè)元素的結(jié)構(gòu)體數(shù)組std中，查找有不及格科目的學(xué)生，找到后輸出學(xué)生的學(xué)號(hào)；函數(shù)的返回值是有不及格科目的學(xué)生人數(shù)。例如，主函數(shù)中給出了4名學(xué)生的數(shù)據(jù)，則程序運(yùn)行的結(jié)果為：
學(xué)號(hào)：N1002 學(xué)號(hào)：N1006
共有2位學(xué)生有不及格科目
請(qǐng)?jiān)诔绦虻南聞澗�處填入正確的內(nèi)容，并把下劃線刪除，使程序得出正確的
結(jié)果。
注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANK1.C中。
不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)！
#include <stdio.h>
typedef struct
{ char num[8];
double score[2];
/**********found**********/
} __(1)__ ;
int fun(STU std[ ], int n)
{ int i, k=0;
for(i=0; i<n; i++)
/**********found**********/
if( std[i].score[0]<60__(2)__std[i].score[1]<60 )
{ k++; printf("學(xué)號(hào)：%s ",std[i].num); }
/**********found**********/
return __(3)__ ;
}
main()
{ STU std[4]={ "N1001", 76.5,82.0 ,"N1002", 53.5,73.0,
"N1005", 80.5,66.0,"N1006", 81.0,56.0 };
printf( "\n共有%d位學(xué)生有不及格科目\n" , fun(std,4) );
}
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用
給定程序MODI1.C中，函數(shù)fun 的功能是判斷整數(shù)n是否是“完數(shù)”。當(dāng)一個(gè)數(shù)的因子之和恰好等于這個(gè)數(shù)本身時(shí)，就稱(chēng)這個(gè)數(shù)為“完數(shù)”。例如：6的因子包括1、2、3，而6=1+2+3，所以6是完數(shù)。如果是完數(shù)，函數(shù)返回值為1，否則函數(shù)返回值為0。數(shù)組a中存放的是找到的因子，變量k中存放的是因子的個(gè)數(shù)。
請(qǐng)改正函數(shù)fun中指定部位的錯(cuò)誤，使它能得出正確的結(jié)果。
注意：不要改動(dòng)main函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)。
#include <stdio.h>
int fun(int n, int a[], int *k)
{ int m=0, i, t;
t = n;
/**********found**********/
for( i=0; i<n; i++ )
if(n%i==0)
{ a[m]=i; m++; t=t - i; }
/**********found**********/
k=m;
/**********found**********/
if ( t=0 ) return 1;
else return 0;
}
main()
{ int n , a[10], flag, i, k;
printf("請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù): "); scanf("%d",&n);
flag = fun( n, a, &k );
if(flag)
{ printf(" %d 是完數(shù)，其因子是: ", n);
for(i=0;i<k;i++) printf(" %d ", a[i]);
printf("\n");
}
else printf(" %d 不是完數(shù).\n ", n );
}
三、綜合應(yīng)用
請(qǐng)編寫(xiě)函數(shù)fun ：在形參指針?biāo)傅?個(gè)整數(shù)中找出最大值和最小值，最大的放在a中，最小的放在d中。
注意：部分源程序存在PROG1.C中，請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何
內(nèi)容，僅在函數(shù)fun的花括號(hào)中填入所編寫(xiě)的若干語(yǔ)句。
#include <stdio.h>
void NONO();
void fun(int *a, int *b, int *c, int *d)
{
}
main()
{ int a, b, c, d;
printf("請(qǐng)輸入4個(gè)整數(shù): "); scanf("%d%d%d%d", &a,&b,&c,&d);
printf("原始順序: %d,%d,%d,%d\n", a, b, c, d);
fun(&a,&b,&c,&d);
printf("處理后: %d,%d,%d,%d\n", a, b, c, d);
NONO();
}
void NONO()
{/* 本函數(shù)用于打開(kāi)文件，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)用函數(shù)，輸出數(shù)據(jù)，關(guān)閉文件。 */
FILE *fp, *wf ;
int i, a, b, c, d ;
fp = fopen("in.dat","r") ;
wf = fopen("out.dat","w") ;
for( i=0; i<5; i++ )
{
fscanf(fp, "%d %d %d %d", &a, &b, &c, &d);
fun(&a,&b,&c,&d);
fprintf(wf, "a=%d,d=%d\n", a, d);
}
fclose(fp) ;
fclose(wf) ;
}
一、基本操作答案
【參考答案】
(1) STU
(2) ||
(3) k
【考點(diǎn)分析】
主要考察對(duì)結(jié)構(gòu)體的定義和使用，以及邏輯運(yùn)算符的使用
【解題思路】
填空1： STU 結(jié)構(gòu)體別名，通過(guò)main()中的語(yǔ)句可知
填空2： || 只要學(xué)生二門(mén)課成績(jī)有不及格的，就算不及格，因此使用或運(yùn)算
填空3： k 返回的是不及格的學(xué)生個(gè)數(shù)，有題意可知k是累計(jì)個(gè)數(shù)的。
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用答案
【參考答案】
(1)for( i=0; i<n; i++ )改為for( i=1; i<n; i++ )；
(2)k=m改為*k=m
(3)if ( t=0 )改為if ( t==0 )；
【考點(diǎn)分析】
主要考察C語(yǔ)言約定數(shù)組的下標(biāo)是從0開(kāi)始的，理解指針的指向和指針的區(qū)別，以及邏輯運(yùn)算符的使用
【解題思路】
(1)for( i=0; i<n; i++ )改為for( i=1; i<n; i++ )；一個(gè)數(shù)的因子從1開(kāi)始，不能從0開(kāi)始
(2)k=m改為*k=m;k為指針不能直接賦值整數(shù)，*k為指針指向的內(nèi)容
(3)if ( t=0 )改為if ( t==0 )；括號(hào)內(nèi)應(yīng)為判斷語(yǔ)句而不是賦值語(yǔ)句。
三、綜合應(yīng)用答案
【參考答案】
int max,min;//臨時(shí)存放最大值、最小值
max=min=*a;//初始化為*a
if(max<*b)//與*b比較，如果max比*b,修改max,如果min比*b大，修改min，下同
max=*b;
if(min>*b)
min=*b;
if(max<*c)
max=*c;
if(min>*c)
min=*c;
if(max<*d)
max=*d;
if(min>*d)
min=*d;
*d=min;
*a=max;
【考點(diǎn)分析】
主要考察考生對(duì)臨時(shí)變量的初始化及使用，以及如何比較多個(gè)數(shù)的大小
【解題思路】
通過(guò)初始化指定最大值，最小值，再使用當(dāng)前的最值與剩下的值比較，若比最大值大，修改最大值；若比最小值小，修改最小值。
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