2001年（春）江蘇省普通高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力等級(jí)考試上機(jī)試卷
二級(jí) Visual FoxPro 5.0 (VFP02)
(本試卷上機(jī)考試時(shí)間為70分鐘)
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說(shuō)明：1.考試語(yǔ)言環(huán)境一律為Visual FoxPro 5.0
2.運(yùn)行考試軟盤(pán)A中的“準(zhǔn)考證”應(yīng)用程序文件，輸入考生的準(zhǔn)考證號(hào)、試卷代號(hào)。
3.啟動(dòng)VFP5.0系統(tǒng)后，首先在命令窗口中執(zhí)行命令：
set default to A:
以設(shè)置默認(rèn)的工作目錄，然后再開(kāi)始作題。 |
一、項(xiàng)目、數(shù)據(jù)庫(kù)和表操作
打開(kāi)軟盤(pán)根目錄中的項(xiàng)目文件TESTG，在該項(xiàng)目中已有一數(shù)據(jù)庫(kù)SJK。
1. 要求修改SJK中ZY（專(zhuān)業(yè)）表的結(jié)構(gòu)：
（1）設(shè)置zydh字段的標(biāo)題為“專(zhuān)業(yè)代號(hào)”；
（2）修改xz字段的類(lèi)型為“整型”，并將xz字段的默認(rèn)值設(shè)置為“4”；
（3）設(shè)置xz字段（學(xué)制）的有效性規(guī)則，要求：學(xué)制應(yīng)在1至8之間（包含1和8）；
（4）添加備注型字段zyjj。
2. 按下面表格中的數(shù)據(jù)向kc表（課程）中添加一條記錄：
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kcdh |
kcm |
kss |
bxk |
xf |
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10 |
Access數(shù)據(jù)庫(kù) |
2 |
.F. |
2 |
3. 在SJK中的JS表和RK表之間設(shè)置參照完整性：刪除限制；
4. 在TESTG項(xiàng)目中為SJK數(shù)據(jù)庫(kù)添加說(shuō)明“教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)”。
5. 把軟盤(pán)根目錄中的表文件kcb.dbf添加為T(mén)ESTG項(xiàng)目中的自由表；
6. 把TESTG項(xiàng)目中的自由表XSB的包含狀態(tài)設(shè)置為“排除”。
二、設(shè)置查詢(xún)
1. 數(shù)據(jù)庫(kù)SJK中XS表（學(xué)生）含有xm字段（姓名）。在TESTG項(xiàng)目中已存在查詢(xún)chaxuna，按如下要求設(shè)計(jì)該查詢(xún)：
基于xs表按學(xué)生的姓氏分組查詢(xún)各姓氏的學(xué)生人數(shù)（注：姓名中以第一個(gè)漢字作為姓氏）。要求輸出字段為：“姓氏”和“人數(shù)”，查詢(xún)結(jié)果按人數(shù)的降序排序。
2. 已知SJK數(shù)據(jù)庫(kù)中含有一包含課程名的學(xué)生成績(jī)視圖“課程成績(jī)”。在TESTG項(xiàng)目中已存在查詢(xún)chaxunb，按如下要求設(shè)計(jì)該查詢(xún)：
基于xs表和“課程成績(jī)”視圖查詢(xún)各學(xué)生的姓名、課程名和成績(jī)。要求在表和視圖之間建立左聯(lián)接，輸出字段為：xh，xm，kcm，cj，學(xué)分。查詢(xún)結(jié)果按xh升序排列。
三、設(shè)計(jì)類(lèi)
在TESTG項(xiàng)目中已存在類(lèi)庫(kù)mylib，在該類(lèi)庫(kù)中已存在容器子類(lèi)myCtn，按如下要求修改該子類(lèi)：
（1）設(shè)置myCtn邊線的寬度為0，背景為“透明”；
（2）設(shè)置myCtn中標(biāo)簽控件Label1的標(biāo)題為“性別”，對(duì)齊方式為“居中”；
（3）將myCtn中選項(xiàng)按鈕組opgXB的兩個(gè)選項(xiàng)按鈕option1和option2的標(biāo)題分別設(shè)置為“男”和“女”；
（4）設(shè)置選項(xiàng)按鈕組opgXB的值屬性為“男”。
四、 設(shè)計(jì)表單
根據(jù)下列要求修改項(xiàng)目文件中的表單文件formg。
1. 該表單不允許最大化；
2. 設(shè)置頁(yè)面的頁(yè)數(shù)為2；
3. 設(shè)置第一頁(yè)的標(biāo)題為總成績(jī)，第二頁(yè)的標(biāo)題為各門(mén)課程成績(jī)；
4. 在數(shù)據(jù)庫(kù)SJK中已存在一個(gè)視圖STB，該視圖用來(lái)顯示每一個(gè)學(xué)生的總成績(jī)，將視圖STB以及數(shù)據(jù)庫(kù)中的CJ表一起加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中；
5. 從數(shù)據(jù)環(huán)境中將視圖STB拖入第一頁(yè)，將CJ表拖入第二頁(yè)；
6. 為第二頁(yè)的Activate事件編制相應(yīng)的代碼，要求當(dāng)從第一頁(yè)切換到第二頁(yè)時(shí)，第二頁(yè)上顯示的是與第一頁(yè)上的當(dāng)前行相對(duì)應(yīng)的學(xué)生的各門(mén)課程的成績(jī)。例如第一頁(yè)上當(dāng)前行是第二行，它的學(xué)號(hào)為990102，則從第一頁(yè)切換到第二頁(yè)時(shí)，第二頁(yè)的表格中只顯示學(xué)號(hào)為990102的學(xué)生的各門(mén)課程成績(jī)。
完成上述修改以后，運(yùn)行表單，屏幕顯示如下圖1所示。從圖中看出第一頁(yè)的當(dāng)前行為第二行，它的學(xué)號(hào)為990102，則切換到第二頁(yè)時(shí)，屏幕顯示如圖2所示。
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圖1 |
圖2 |
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